이렇게 자녀와 대화하세요.

☞ 의기소침해진 아이

-결과가 아니라 과정을 평가해 주세요.

  “전에는 전혀 공부 안 하는 날도 있었는데, 요즘은 날마다 공부하잖아~ 결과는 그렇게 좋지 않지만 엄마는 네가 정말 열심히 노력했다는 거 알고 있단다.”

-아이가 시합에서 졌을 때 억울한 기분이나 실망한 기분을 받아 주세요.

  “많이 억울했구나.”

  “무척 실망했구나.”

-결과에 관계없이 잘한 점을 인정해 줍니다.

  “엄마는 네가 졌지만 상당히 좋은 시합이었다고 생각해.”

  “엄마는 끝까지 열심히 뛰는 걸 보고 굉장히 기뻤어.”

-아이의 피곤하다는 말에 무조건 ‘더 걸을 수 있지’라고 단정지어 말하지 말고 아이의    생각을 듣는 것이 좋습니다.

  “어 그래, 피곤하구나! 그럼 넌 어떻게 하고 싶니?”

  “지금까진 참 잘 걸었어, 이제 조금밖에 안 남았는데 조금만 더 힘을 내주면 엄마가 정말 좋을 텐데.”

-아이 스스로 고를 수 있게 선택적으로 물어 보세요.

  “여기에서 조금 쉴래? 아니면 역까지 가서 벤치에 앉아서 쉴래?”

  “저쪽 나무까지 업어줄까? 그러면 걸을 수 있겠니? 아니면 시원한 주스 마시고 잠깐 쉬면 걸을 수 있을까?”

☞ 끈기가 없는 아이

-아이가 정말 가고 싶지 않다면 그만두게 하는 것도 필요합니다. 아이가 그만두겠다고  말하면 이렇게 말해보세요.

  “지금까지 잘해 왔구나! 다음엔 어떤 것을 배우고 싶니?”

-아이와 대화를 충분히 하고 그래도 아이가 하는 대로 놓아두면 안 되겠다는 판단이 서면, 태도를 분명히 하는 것도 좋습니다.

  “네 기분은 알겠지만 더 이상은 엄마도 양보할 수 없어.”

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-멘토짐 유아체육-